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赛鸽照片-山西晚报小记者感受气象科学的魅

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  日是世界气象日每年的3月23▼=,960年6月确定的是世界气象组织于1■-◁。题是“太阳、地球和天气”2019年世界气象日主。最近的一颗恒星太阳是距离我们,们光和热它带给我,命提供能量之源它为地球上的生◇△,和水文循环……那么它驱动着天气▼◆◇、洋流▷•★,究竟有哪些神秘联系呢太阳、地球和天气之间=•?

  日来临之际在世界气象,7日上午3月1△▷,了山西晚报的小记者们尖草坪区气象局迎来▪-●,趣的气象参观活动开展了一场生动有。员的带领下一起参观了气象观测场30多名小记者和家长在工作人,仪器的工作原理了解气象观测,天气现象符号学习了常见的,现象的产生和变化熟悉了各种天气-★,到了智慧气象在实践中感受。

  时50分早晨8,着激动的心情小记者们怀◆★•,来到了尖草坪区气象局在家长的陪同下准时。知小记者们前来采访气象局的工作人员得△-,各项准备工作早早做好了■★△。者们来气象局参观学习□☆•“欢迎山西晚报小记■▷•!局长兼气象台台长段鹏飞说”太原市尖草坪区气象局副,生活有着广泛而密切的联系“气象知识与我们的生产-▼◁、•▷,切身感受到气象科学知识的魅力希望小记者们通过这次活动能够○•★。▪▪▲”

赛鸽照片-山西晚报小记者感受气象科学的魅力和神奇

  位小记者发放了学习书包气象局的工作人员为每,小学生防灾减灾读本》等赠送了《气象知识》和《,、蓝3个小队分成红、粉☆■,参观活动分批进行。含义?如何知道土壤的干旱程度-●?在无限的探知领域中天上有什么样的云会下雨?天气雷达图上的颜色有什么□=,着各种问题小记者们带,象参观之旅踏上了气,测的神秘面纱揭开了气象观。

  作人员的带领下粉队小记者在工▼○,气象知识宣传片进入会议室观看▷☆▼。老师“,识好深奥气象知■▷,懂科教片我怕看不。说出自己的担心”小记者们刚=◁▼,个个可爱的卡通形象荧屏上便出现了一☆◁•,立刻被吸引了大家的视线。

  雨到冰河世纪的成因从日常生活的风雪云,保护地球环境的重要性从憨态可掬的北极熊到◁○■,象形成的过程以及气候知识、气象灾害预警、防灾避险常识等宣传片深入浅出地为孩子们讲解了雨、雪◁○▪、风▽◆□、霜等天气现,小树立环保意识呼吁同学们从,态环境保护生。贯注地盯着荧幕小记者们全神□●◇,何一个环节生怕落下任…-,一一记在笔记本上还将一些知识点◆▪。岭东资讯赛鸽网址

  老师“■=●,的■○?”走进地面观测场这个仪器是做什么用,眼睛便不够用了蓝队小记者的,趣的仪器好奇地问纷纷指着自己感兴。各有各的能耐“这些仪器,气湿度等气象数据通过采集器传送到电脑中它们齐心合力把每一分钟的气温▪◁☆、气压、赛鸽照片空▽△,传送到上级气象部门这些数据通过网络再,报提供基础数据不仅为天气预◆△▷,的农业■▼、交通等部门还可以服务于当地。场工作人员耐心地讲解”尖草坪区气象局的现,的仪器都有着各自的职能告诉孩子们这些形态各异△•,逃不过它们的“眼睛”不光是风、雨▽●◁、雷、电,量、沙尘暴等也统统不放过日照、温度★…▷、湿度…◇●、降雨。

  式雨量传感器…•○“这个是称重。器为小记者们介绍道●◇•”段鹏飞指着一台仪•★▷。老师“,一名小记者抢先问道什么是称重式?…■▽”。学们“同,传感器主要是计量固态降水的你们称过体重吗?称重式雨量,如雪例▷▪,量再换算出降水量通过计算雪的重。老师=◆▽”“,岭东资讯赛鸽网址圈像倒立的栅栏这个仪器外面一◆○…,带着自己的好奇心不断提问有什么作用呢■•○?●●○”小记者们。是防风圈☆◁△“这个○▲•。耐心地解释▲•”工作人员•■▷。着接,仪器的工作原理及数据采集过程他为小记者们详细介绍了这个。语言风趣工作人员□▽▼,俗易懂讲解通,与气象探测仪器的距离一下子就拉近了小记者。出笔记本认真记录小记者们纷纷拿◁▲,老师互动并积极与,趣又有价值的问题提出了很多既有…-。员表示工作人,扩展性○■、思维性都很强“孩子们提出的问题。高涨的学习积极性让人感受到了他们,识的好奇对气象知△-□。”

  家看◁▲◆“大,小房子那个,员指着不远处一座蓝顶简易房问道你们知道是做什么的吗?”工作人☆★,我们每个人息息相关“它监测的物质和,度非常高大众关注○▽•,的PM2.5就是我们常说,量越高就代表空气污染越严重每立方米空气中这种颗粒的含…▪●。在现,环保的重中之重改善空气质量是◁•,施在改善空气质量政府也通过各种措●==,仅要关注天气希望同学们不,们的生存环境更要爱护我。人员的讲解”听了工作○●□,纷纷点头小记者们。触到和天气有关的监测仪器“这是我第一次近距离地接▽★,很多知识我学到了,护我们的环境也会更加爱…•△。李松阳说”小记者▼△。

  同时与此△=•,到了综合业务室内红队的小记者来,者们讲解电脑上气象数据是怎么传送的气象局助理工程师郗秉韬准备为小记。引了在场的小记者们业务室成排的电脑吸。业息息相关▲○“气象和农,省各地土壤水分状况这个可以监测到全△□-。脑上的图像向大家解释说★★”郗秉韬指着其中一台电,哇“!旱情严重好多地方。梓轩感叹道▲▼▪”小记者姬=◆•。

  完成各种气象服务工作“这几台电脑专门用来,报预警信息发布平台比如这个是气象预,仅通过短信发布现在预警信号不,▼-、气象大喇叭等还有LED屏幕●●☆。系统……”郗秉韬为小记者一一介绍这个电脑装有人工影响天气作业指挥。老师◇■•“,天进行4次气象观测我们学校的老师说每•-,者提出了自己心中的疑问是这样吗?”一名小记,观测是指每6小时观测一次郗老师耐心解答:“4次,位置的不同▪•◁、观测要素的不同但是每个气象观测站由于地理▼▽,次数也不一样人工观测的…△★。只能采集到每个小时的数据以前最密集的人工观测也,动观测仪器的投入现在随着大批自,分钟的气象要素变化我们能够监测到每一○□。和理论的区别这就是实际。们恍然大悟”小记者,点头连连△•,一边听讲解小记者们□☆,天学到的气象知识一边认真记录着今。们在听讲过程中好学的小记者,感兴趣的问题不断提出自己,都给予了耐心的讲解气象局的工作人员。

  孩子们的求知欲所打动气象局的工作人员被▪■☆,次和小记者交流他们说:“第一,于观察、好学爱问他们勤于思考○▷、善,也非常专业提出的问题○…◆,们很惊喜这让我▲…,气象科普所积淀下来的成绩和希望也让我们看到了这些年我们持续做,域探索得越来越深入和独到现在孩子们对气象科学领,人佩服确实令•▷!”

  行完3项学习参观后3队小记者分别进=-○,活动结束本次采访●○。家长表示很多随行,收获满满此次活动◆▷…,到气象科技的进步孩子们零距离感受,不到的气象科学知识学到了许多课堂内学▪▽◇,学▷△、探索自然的兴趣激发了孩子们热爱科,活息息相关的气象知识也学到了不少与日常生,学的魅力与神奇感受到气象科。

  于尖草坪区柴村昌盛西街太原市尖草坪区气象局位◇◆▽,气象局主管隶属太原市…▼▽,站标兵、园林绿化先进单位□◁☆、青少年科普教育基地是太原市级文明单位标兵、全国气象部门文明台☆○。

  象日活动此次气,与尖草坪区气象局联合开展山西晚报社小记者俱乐部,步关注◇△、了解气象知识有利于帮助青少年进一○◁,关心未成年人成长的良好氛围在全社会营造支持气象工作、▼△●。

  局长王海功介绍道尖草坪区气象局,重视气象科普宣传工作尖草坪区气象局特别,动化水平越来越高的今天尤其在地面气象观测自,士尤其是中小学生希望社会各界人◆★▼,的气象局走进我们,观测场走进●▷◁,象△-△、了解气象近距离感受气,以及号召公众低碳生活的意义更深刻体会天气、气候的变化•☆,方式和价值观念的转变进一步促进大家消费。

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